近日，為推進新時代研究生教育高質量發展，貫徹落實《關于加快新時代研究生教育改革發展的意見》及相關配套文件，根據學校新學期工作布置，“深、實、細、準、效”扎實做好基礎調研工作，研究生院、黨委研究生工作部啟動2021年研究生教育大調研。第一站由研究生院常務副院長、研工部部長劉國亮帶隊到管理學院開展調研座談。管理學院黨委書記吉小青及學院領導班子成員，各系所主任、導師代表參加交流討論。

　　調研以“點菜單、聯全程”的方式開展，研究生院、研工部帶著問題去、帶著目標去，擬定問題清單，有的放矢，保持全程聯絡反饋。劉國亮表示，過去一年研究生教育改革不斷完善頂層設計，出臺《山東大學關于加快學位與研究生教育改革發展的意見》總文件，設計了包括學位點現代化工程、科教產教融合育人工程、導師團隊工程、全球勝任力工程在內的“四大工程”，構建起研究生教育“1+N”制度體系。改革不能停留在文件上、紙頭上，要進頭腦、進理念、貫徹到行動中去。目前看，導師團隊建設體制機制仍然處于探索階段；學位點謀劃與國家戰略的對接還不夠緊密；深化教育評價改革的“龍頭一戰”任務艱巨；對照專業學位水平評估要求，如何調動行業資源參與積極性，提升服務國家需求能力等問題尚未突破。通過調研希望深入了解學院研究生教育改革發展狀況和需求，聽取意見建議。

　　吉小青表示，當前研究生教育在學科發展、科研學術等方面的支撐作用越來越凸顯，管理學院是學校研究生規模最大的培養單位之一，正在全力謀劃探索研究生培養模式創新，全面推動“雙一流”建設，深入開展“三全育人”工作。今年學院的研究生教育工作，重點放在優化人才培養層次結構，完善MBA管理機制，持續推動國際化水平等領域。并要在探索專業學位研究生多元評價，構建導師團隊育人機制和搭建導師培訓平臺等方面，解放思想、突破瓶頸，爭取率先試點。

　　管理學院副院長王益民匯報了研究生教育改革發展的整體情況，特別是學院在教育教學模式、專業學位培養方面的經驗做法。學院各系所主任，以及在一線從事教育教學的導師代表，圍繞研究生培養過程中遇到的實際問題、導學思政與導學關系問題進行了深入交流。