2022年陜西師范大學碩士研究生招生考試 “334-新聞與傳播專業綜合能力”考試大綱
本“334-新聞與傳播專業綜合能力”考試大綱適用于陜西師范大學全日制專業學位研究生（0552新聞與傳播）招生考試。新聞與傳播專業綜合能力處于新聞專業本科學生的最基本課程體系當中，也是對編輯出版專業、網絡與新媒體專業、播音與主持專業、廣播電視編導等專業學生的基礎能力要求。新聞與傳播專業綜合能力主要是指在新聞傳播這項系統工程中，采訪寫作和編輯這兩個主要環節的業務技能。采寫和編輯這兩項基本的業務相互依存，統一于共同的傳播目的和服務對象之間，同時又呈現出不同的性質和特點。要求考生熟悉基本概念、掌握基本原理，能運用相關理論寫出符合要求的各類體裁新聞作品以及根據新聞時效性、新聞價值和編輯原則進行有效編輯。
一、考試的基本要求
要求考生能系統地理解新聞與傳播專業綜合能力的基本概念和基本理論，掌握新聞采訪與寫作的方法。考生在全面掌握基礎知識的基礎上能運用采訪材料寫出符合要求的新聞作品，并能夠有效地開展編輯業務。
二、考試方法和考試時間
本考試采用閉卷筆試形式，試卷滿分為150分，考試時間為180分鐘。
三、考試內容
第一部分新聞采訪與寫作
一、緒論
1.近百年中國新聞采訪歷史述略
2.近百年中國新聞寫作歷史述略
二、新聞采訪--新聞報道的基礎
1.對新聞采訪的詮釋
2.新聞采訪的特點
3.新聞采訪的活動方式
4.新聞體裁
5.新聞采訪與新聞寫作的關系
三、新聞報道策劃
1.新聞報道策劃的緣起
2.新聞報道策劃的作用
3.新聞報道策劃的分類
4.新聞報道策劃的流程
四、新聞采訪前期活動
1.新聞敏感的培養
2.新聞價值的感知
3.新聞政策的遵循
4.報道思想的明確
5.新聞線索的獲取
6.采訪準備的周到
7.對方心理的明晰
8.訪問條件的創造
五、新聞采訪中期活動
1.提問技能的掌握
2.調查座談的主持
3.現場觀察的注重
4.聽覺功能的協調
5.當場筆錄的強調
六、新聞采訪后期活動
1.深入采訪的細致
2.驗證材料的嚴密
3.筆記整理的迅速
4.剩余材料的積累
七、新聞寫作的八大環節
1.新聞主題
2.新聞材料
3.新聞角度
4.新聞語言
5.新聞結構
6.新聞導語
7.新聞背景
8.新聞結尾
八、時事與政治類新聞的采訪寫作
1.政治新聞
2.外事新聞
3.會議新聞
4.軍事新聞
九、經濟與科技類新聞的采訪寫作…
1.經濟新聞
2.科技新聞
十、人物與事件類新聞的采訪寫作
1.人物新聞
2.人物通訊
3.專訪
4.事件通訊
5.連續性報道
十一、教衛與文體類新聞的采訪寫作
1.教育新聞
2.衛生新聞
3.文藝新聞
4.體育新聞
十二、社會與生活類新聞的采訪寫作
1.社會新聞
2.災害新聞
3.風貌通訊
4.新聞小故事
5.特寫
6.批評性報道
十三、新聞報道的基本要求
1.堅持真實性
2.堅持思想性
3.堅持時間性
4.堅持用事實說話
十四、記者修養
1.作風修養
2.道德修養
3.知識修養
4.技能修養
5.情感修養
6.體質修養
7.公關修養
第二部分新聞編輯
新聞編輯部分
一、緒論
1.新聞編輯工作的基本屬性
2.當代新聞編輯工作的特點
3.新聞編輯人員的必備素質
二、報道的定位
1.報道定位的依據
2.報道定位的內容
三、報道的策劃
1.報道策劃的概念
2.報道策劃的原則
3.報道策劃的類型
4.報道策劃的方法
5.問題討論的組織
四、新聞的確認
1.新聞選擇的重要意義
2.新聞選擇的基本依據
3.新聞選擇的注意事項
五、新聞的梳理
1.新聞梳理的下限
2.新聞梳理的優化
3.新聞梳理的準則
六、新聞的標題
1.新聞標題與新聞媒體
2.新聞標題與新聞事實
3新聞標題系統的結構
4.新聞標題的表現方法
七、報道的配置
1.綜合性配置
2.同一性配置
3.延伸性配置
4.解釋性配置
八、報道的合成
1.編排設計的價值
2.編排設計的原則
3.版面空間
4.版面元素
5.版面編排的方式
6.版面設計的程序
九、網絡新聞的編輯
1.新聞編輯工作的刷新
2.新聞編輯工作的傳承
3.新聞來源與價值認定…
4.網絡新聞的加工
5網絡新聞的顯示
四、掌握重點
不但要掌握新聞采訪寫作和新聞編輯的基本理論和基礎知識，更重要的是要學會應用。
五、主要參考書目
[1] 劉海貴著《中國新聞采訪與寫作教程》，復旦大學出版社，2008年3月第一版第二次印刷。
[2] 張子讓著《當代新聞編輯》，復旦大學出版社，第二版。
