2022年電子科技大學碩士研究生《外語水平測試》初試考試大綱

　　要求：外語水平測試要求考生務必按照自己報考的專業語種，選擇“英語水平測試”或“日語水平測試”或“法語水平測試”進行作答。

　　英語水平測試

　　一、總體要求

　　根據英語專業本科高級階段教學大綱有關要求和英語語言文學專業培養目標，主要考查考生詞匯、閱讀理解、文章分析、翻譯、寫作等英語基礎水平和語言綜合運用能力。

　　二、內容

　　1、 閱讀理解

　　主要測試考生語篇水平上的綜合理解能力、獲取信息能力、概括與推理判斷能力、英文文字表述能力、閱讀速度以及語言的實際運用能力。有 5-7 篇的閱讀文章，共 20 道的多項選題，要求考生根據閱讀內容選擇適當的答案。

　　2、 詞匯與句子結構

　　1） 主要測試考生對所學詞匯與結構或水平相當的詞匯與結構的運用能力；

　　2） 著重測試考生對所學詞匯與結構的多種詞性、詞義搭配、易混詞、難詞等的認知能力。

　　3、 完形填空

　　主要測試考生在語篇水平上的理解能力和實際運用語言的能力。測試內容包括句型、結構、詞匯、詞組和習慣用語。測試的形式是:在兩篇 150 字左右的文章中,各留有 10 個用橫線標出的空白, 每處空白為一題，要求考生根據上下文的意思,詞匯或詞組的用法及搭配關系,選擇一個最合適的詞填入空白處。

　　4、 語言應用（包括解釋、翻譯、改錯等）

　　1） 句子解釋或句子復述：在 1 篇 500 字的短文中，有 10 個劃線的長句和難句，要求考生能用自己的語言解釋文章中的長句和難句；

　　2） 英譯漢：對一篇 500 字左右的英語文章中的劃線部分進行翻譯（劃線部分的長度大約為 150 字），或者翻譯大約 200 字的英語段落；

　　3） 漢譯英：翻譯長度約為 300 漢字左右的段落；

　　4） 句子結構或詞匯搭配改錯：共有 10 個句子，每句中有一處錯誤，要求找出錯誤，并對錯誤的地方給出正確答案。

　　日語水平測試一、總體要求

　　日語水平測試主要考查考生文字、詞匯、閱讀理解、文章分析、寫作等日語基礎水平和語言綜合運用能力，檢查考生是否達到日語教學大綱所規定的基本要求和日本語言文學專業的培養目標, 是評價考生所具備的日語綜合能力和水平的基本標準。

　　二、內容

　　1、 日語文字、詞匯：包括日語當用漢字的讀法、寫法、詞匯解釋、填空。

　　2、 語法：包括助詞、助動詞、形式名詞、各類活用詞等。

　　3、閱讀與理解

　　1） 要求根據閱讀內容選擇正確答案或按要求列出答案，歸納文章要義、解釋關鍵詞或內在含義，根據提示進行論述等；

　　2） 選材原則：體裁多樣，包括敘述文、說明文、議論文等；題材廣泛，包括社會、歷史、文化、地理、日常生活、科普知識等。

　　4、 文章分析：包括篇章結構、語言技巧、語法、慣用句解釋、文體分析等。

　　5、 日語寫作：要求完成一篇約 500 日文字符的作文。

　　6、 日漢互譯：日語約 500 文字，漢語約 300 字。

　　法語水平測試一、總體要求

　　根據法語專業本科階段教學大綱有關要求和法語語言文學專業培養目標，主要考查考生詞匯、閱讀理解、文章分析、翻譯、寫作等法語基礎水平和語言綜合運用能力。

　　二、內容

　　1、 法語詞匯：主要測試考生對法語詞匯的掌握和應用，包括法語詞匯拼寫、陰陽性、單復數、理解與解釋等。

　　2、 語法：包括各種時態結構規則及配合，分詞的應用，關系代詞、介詞、連詞以及各種語式等。

　　3、 閱讀與理解

　　1） 要求根據閱讀內容選擇正確答案或按要求列出答案，歸納文章要義、解釋關鍵詞或內在含義，根據提示進行論述等。

　　2） 選材原則：體裁多樣，包括敘述文、說明文、議論文等；題材廣泛，包括社會、歷史、文化、地理、日常生活、科普知識等。

　　4、 文章分析：包括篇章結構、語言技巧、語法、慣用句解釋、文體分析等。

　　5、 法語寫作：要求完成一篇約 500 法語單詞的作文。

　　6、 法漢互譯：法語約 500 詞，漢語約 300 字。