中科大EMBA畢業(yè)論文指導(dǎo)課心得體會(huì)

　　時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)瞬即逝，一晃在中科大EMBA的學(xué)習(xí)時(shí)間已經(jīng)過(guò)半，但回顧過(guò)往，內(nèi)心深感十分充實(shí)。在每月寶貴的上課時(shí)間里，通過(guò)老師們的教導(dǎo)、同學(xué)間的交流和自我的學(xué)習(xí)實(shí)踐，留下了許許多多美好的回憶。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我也深刻認(rèn)識(shí)到，在廣闊的知識(shí)海洋里總會(huì)有很多從未接觸過(guò)的領(lǐng)域，學(xué)習(xí)是一個(gè)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的狀態(tài)，不論何時(shí)何地都需要保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷前行和感悟。

　　在畢業(yè)臨近之際，EMBA中心專門邀請(qǐng)劉志迎教授為我們舉辦了一場(chǎng)畢業(yè)論文指導(dǎo)會(huì)，深度剖析講解相關(guān)知識(shí)，揭開(kāi)了論文的神秘面紗。會(huì)上，劉教授強(qiáng)調(diào)了畢業(yè)論文對(duì)今后學(xué)業(yè)的重要意義，并特別指出學(xué)院對(duì)EMBA學(xué)生論文審核的嚴(yán)格性。

　　劉教授首先拋出“為什么要做論文”這個(gè)問(wèn)題引發(fā)大家思考，強(qiáng)調(diào)論文是從知識(shí)、能力、思維、（語(yǔ)言表達(dá)）能力四個(gè)方面檢驗(yàn)教學(xué)培養(yǎng)質(zhì)量，同時(shí)也是同學(xué)們申請(qǐng)獲得專業(yè)學(xué)位的重要依據(jù)，是永久的科大符號(hào)。

　　劉教授強(qiáng)調(diào)，一篇好的文章是從一個(gè)好的題目開(kāi)始的，要特別注重學(xué)位論文的選題。他指出，選題是老師指導(dǎo)論文的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，需要與老師共同商量完成；要選擇與自己工作相關(guān)的命題和需要解決的問(wèn)題；要選擇自己感興趣、有研究?jī)r(jià)值的問(wèn)題；要盡量撰寫熟悉領(lǐng)域的論文才能保證不跑題，也容易找到相關(guān)理論支持，更有利于完成寫作。

　　最后，劉教授還為同學(xué)們?cè)敿?xì)解讀了與管理有關(guān)的論文類型有哪些，開(kāi)題報(bào)告怎樣填寫才能合格，學(xué)位論文的結(jié)構(gòu)以及論文答辯時(shí)的注意事項(xiàng)。整個(gè)講解過(guò)程幽默風(fēng)趣，同學(xué)們也在劉老師的講解中暫時(shí)放下了焦慮。

　　文章千古事，得失寸心知。撰寫論文沒(méi)有捷徑，只有端正態(tài)度，論文寫作過(guò)程中必須要注意遵循學(xué)術(shù)道德規(guī)范的原則，這是學(xué)術(shù)道德水平的體現(xiàn)，也是對(duì)寫作成果的尊重。我想，只有腳踏實(shí)地的去完成論文撰寫，才能夠真正學(xué)有所感、學(xué)有所樂(lè)、學(xué)有所成。這是我學(xué)習(xí)了劉教授的論文指導(dǎo)課之后獲得的一點(diǎn)感想和理解，相信對(duì)今后的學(xué)習(xí)工作有很大的幫助，更加順利地完成課業(yè)和學(xué)業(yè)。

　　另外，丁斌老師以自己豐富的專業(yè)學(xué)位論文撰寫指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)并結(jié)合自己出版的書籍，從多個(gè)層次解讀了EMBA專業(yè)學(xué)位論文寫作中遇到的問(wèn)題，并給予了相應(yīng)的解讀和回答，在此表示感謝！

　　預(yù)祝并肩作戰(zhàn)的兄弟姐妹們都能順利通過(guò)論文，快樂(lè)畢業(yè)！