華南師范大學教育信息技術學院新生教育活動暨第十四屆“勷勤論壇”分論壇之職業(yè)生涯規(guī)劃講座圓滿舉行
【在職考研網(wǎng)】近日，教育信息技術學院研究生新生教育活動暨第十四屆“勷勤論壇”分論壇之職業(yè)生涯規(guī)劃講座在學院講學廳圓滿舉行。本次講座由華南師范大學學生就業(yè)指導中心陳璐老師擔任主講嘉賓，我院2021級全體博、碩士研究生共兩百余人參加了講座。
本次講座圍繞“職業(yè)定位和求職準備”這一主題而展開。陳璐老師用飽滿的熱情、豐富的案例、幽默風趣的話語從“為未來而準備”、“生涯發(fā)展階段”、“需要提升的能力”和“如何為自己加分”這四個方面進行詳細闡述，給同學們的未來規(guī)劃提出了許多建議。
首先，陳璐老師向在場同學提問“為何會選擇讀研”，以此引出這次講座的第一個重點：以目標為導向決定自己的發(fā)展路徑。她指出，新生們?nèi)雽W后便應該思考畢業(yè)去向，盡早地做好自己的職業(yè)規(guī)劃。她強調(diào)，要學會探索目標職業(yè)，做一個有準備的人；要根據(jù)目標職業(yè)的要求提升自己的能力，要用“大學的每一次經(jīng)歷”撰寫畢業(yè)后的簡歷；要避免學生思維，注重結果導向。
接著，陳璐老師向同學們詳細介紹了高校學生的12個生涯發(fā)展能力指標，引導同學們?nèi)ジ玫卣J知自我。她指出，在生涯規(guī)劃語境下，同學們需重點提升以下三個能力：規(guī)劃意識的能力、互動適應的能力、決策能力。此外，陳璐老師還給在場同學們詳細解釋了“能力三核”--知識、技能、才干這三個不同層次的內(nèi)容在求職道路上的影響。
隨后，陳璐老師通過分享自己的個人經(jīng)歷以提醒在場同學，尤其是跨專業(yè)的同學，務必通過網(wǎng)絡平臺、訪談、親身體驗等途徑盡早主動地去了解職業(yè)的相關要求。做到心中有數(shù)，“為自己加分”。
在最后的交流互動環(huán)節(jié)中，多位同學向陳璐老師請教了自己的困惑，得到了老師耐心且專業(yè)的回答。會后，在場同學紛紛表示受益匪淺，主動詢問老師是否能留下聯(lián)系方式。陳璐老師欣然答應，并留下了自己的郵箱。她表示歡迎同學們向她咨詢，希望能幫助同學們緩解職業(yè)規(guī)劃的迷茫，明確未來需要努力的方向。
