中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)研究生核心課程遴選與管理辦法
第一章總則
第一條為進(jìn)一步提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量，發(fā)揮課程學(xué)習(xí)在研宄生培養(yǎng)中的作用，不斷提高研宄生課程建設(shè)水平，學(xué)校決定遴選一批研宄生核心課程，特制定本辦法。
第二條研宄生核心課程是支撐該學(xué)科專業(yè)課程體系的基礎(chǔ)性、框架性、關(guān)鍵性的課程，其內(nèi)容應(yīng)反映本領(lǐng)域的前沿與發(fā)展趨勢，能夠?qū)Ρ緦W(xué)科專業(yè)的研宄生創(chuàng)新能力培養(yǎng)起主要支撐或示范作用的課程。
第三條學(xué)校確定首批核心課程數(shù)為20門，目標(biāo)是建立100門左右高質(zhì)量的研宄生核心課程。
第四條研究生核心課程由研宄生院統(tǒng)一規(guī)劃與管理，分期分批建設(shè)，學(xué)院組織實施，課程負(fù)責(zé)人具體承擔(dān)。
第二章申報條件
第五條申報研宄生核心課程需符合以下條件：
（一） 列入我校研宄生培養(yǎng)方案中的學(xué)位課程，原則上要求是一級學(xué)科基礎(chǔ)課；
（二） 己連續(xù)開設(shè)兩年以上，教學(xué)效果好，每年選課人數(shù)原則上不少于40人；
?。ㄈ?課程負(fù)責(zé)人為本校專職教師，具有教授或副教授職稱，具有較強(qiáng)的教學(xué)科研能力；
?。ㄋ模?要有規(guī)范的教學(xué)檔案，包括教學(xué)大綱（中、英文）、授課教案、電子課件、習(xí)題、參考文獻(xiàn)目錄等教學(xué)資源，并向全校師生開放。
第三章遴選程序
第六條各學(xué)院按照一級學(xué)科設(shè)置的學(xué)位課程組織申報，確定本院擬重點推薦的核心課程。
每門核心課程確定一名課程負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)本課程的申報、教學(xué)組織、考核與評估等工作。
第七條核心課程負(fù)責(zé)人申請，填寫《中國科技大學(xué)研宄生核心課程申請書》，經(jīng)學(xué)院初審后報研宄生院。
第八條研宄生院組織專家對各學(xué)院推薦的核心課程進(jìn)行評選，確定囂助課程名單。
第四章管理與評估
第九條研宄生核心課程的有效期一般為兩年。
第十條研宄生核心課程有效期滿后，研究生院將組織專家對課程進(jìn)行考核與評估。對于考核通過的課程，研宄生院進(jìn)行持續(xù)資助，最終建成校級精品課程或視頻公開課程，并推薦申報優(yōu)秀教學(xué)成果獎；考核不合格的課程，研宄生院不再給予經(jīng)費(fèi)資助。
十一條評估標(biāo)準(zhǔn)
?。ㄒ唬?教學(xué)內(nèi)容。研宄生核心課程的教學(xué)內(nèi)容能夠適應(yīng)人才培養(yǎng)計劃方案要求，及時反映學(xué)科領(lǐng)域的最新科技成果，廣泛吸收先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗，積極整合優(yōu)秀教改成果，努力培養(yǎng)研宄生的創(chuàng)新能力。
?。ǘ?教學(xué)方法和手段。根據(jù)本學(xué)科特色，結(jié)合不同教學(xué)內(nèi)容，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，開發(fā)多媒體和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課件，為研宄生提供豐富的自主學(xué)習(xí)平臺，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享。
?。ㄈ?教材。研宄生核心課程應(yīng)選用國家優(yōu)秀教材、國外高水平原版教材或高水平自編教材。
?。ㄋ模?課程網(wǎng)站。研宄生核心課程應(yīng)建立教學(xué)資源豐富、功能比較齊全、運(yùn)行良好的課程網(wǎng)站，為研究生學(xué)習(xí)提供有效的文獻(xiàn)資料。
（五） 學(xué)生滿意度。研宄生核心課程應(yīng)獲得學(xué)生好評。
第五章經(jīng)費(fèi)資助
十二條資助額度
1.每門課程資助5萬元，經(jīng)費(fèi)分批支付
2.項目建設(shè)周期為2年
3.項目啟動時支付3萬元
4.后續(xù)經(jīng)費(fèi)將與項目建設(shè)績效相聯(lián)系
5.項目經(jīng)費(fèi)主要用于圖書資料費(fèi)、課件制作費(fèi)、調(diào)研費(fèi)、教材編寫費(fèi)用等
本辦法自發(fā)布之日起開始實行，由研宄生院負(fù)責(zé)解釋。
