考古學(xué)在職研究生報(bào)考優(yōu)勢(shì)有哪些？

　　考古學(xué)在職研究生主要以同等學(xué)力申碩方式招生，報(bào)考優(yōu)勢(shì)很多，以下列舉了4類(lèi)考古學(xué)在職研究生報(bào)考優(yōu)勢(shì)，供大家參考。

　　第一：實(shí)戰(zhàn)教學(xué)，多種授課形式結(jié)合

　　授課主要采用課堂互動(dòng)講授、集體參與討論、實(shí)戰(zhàn)案例教學(xué)相結(jié)合的學(xué)習(xí)模式，在夯實(shí)理論基礎(chǔ)知識(shí)上，注重實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)傳承，全面提高學(xué)員的理論修養(yǎng)水平和實(shí)際應(yīng)用能力。

　　第二：實(shí)地考古，流動(dòng)課堂

　　流動(dòng)課堂讓理論與實(shí)踐操作、考察充分融合體會(huì)。除了參觀(guān)考察博物館、器物觀(guān)摩等傳統(tǒng)實(shí)踐教學(xué)方式外，還會(huì)安排學(xué)員親赴考古發(fā)掘工地觀(guān)摩和體驗(yàn)考古發(fā)掘過(guò)程，深入考古工地庫(kù)房，專(zhuān)享來(lái)自遠(yuǎn)古的人類(lèi)文明震撼。

　　同時(shí)還可以定制根據(jù)學(xué)員個(gè)人的研究方向安排特定考古工地進(jìn)行實(shí)習(xí)，讓學(xué)員享受更多的意外收獲。

　　第三：嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的教學(xué)管理制度

　　為保證整體教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)員提供更好的教學(xué)服務(wù)，每個(gè)班級(jí)配備了專(zhuān)職班主任，并制定了班級(jí)教學(xué)監(jiān)督、教學(xué)質(zhì)量評(píng)估、學(xué)習(xí)資料網(wǎng)絡(luò)共享等科學(xué)的管理制度。

　　第四：課后義務(wù)咨詢(xún)，答疑解惑

　　課程充分發(fā)揮學(xué)院專(zhuān)業(yè)和學(xué)術(shù)資源優(yōu)勢(shì)，幫助學(xué)員解決工作中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行答疑解惑，同時(shí)課程結(jié)束后依然義務(wù)提供咨詢(xún)意見(jiàn)。

　　以上就是考古學(xué)在職研究生報(bào)考優(yōu)勢(shì)的介紹，目前社科院在職研究生考古學(xué)專(zhuān)業(yè)招生中，歡迎大家報(bào)考。